{"id":1347,"date":"2018-01-26T14:46:29","date_gmt":"2018-01-26T20:46:29","guid":{"rendered":"http:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/?p=1347"},"modified":"2018-04-05T10:05:45","modified_gmt":"2018-04-05T16:05:45","slug":"informe-final-del-observatorio-de-programas-de-educacion-civica-y-fomento-al-voto-joven-en-el-proceso-electoral-federal-2014-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/2018\/01\/26\/informe-final-del-observatorio-de-programas-de-educacion-civica-y-fomento-al-voto-joven-en-el-proceso-electoral-federal-2014-2015\/","title":{"rendered":"Informe Final del Observatorio 2014-2015"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p>Informe Final del Observatorio de Programas de Educaci\u00f3n C\u00edvica y Fomento al Voto Joven en el Proceso Electoral Federal 2014-2015<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Llegamos a un nuevo proceso electoral y con \u00e9l a un nuevo ejercicio de observaci\u00f3n, de fijar la mirada en un objetivo que se ramifica, pero que nos exige no perder la mira: Las juventudes y su voto, las juventudes y los programas de educaci\u00f3n c\u00edvica, las juventudes y las campa\u00f1as que les invitan a votar, pero lo m\u00e1s importante: LAS JUVENTUDES.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proceso electoral federal 2014 \u2013 2015 llega con aires de protestas, con una ciudadan\u00eda que no termina de indignarse con las sistem\u00e1ticas violaciones a derechos humanos por parte del Estado, apenas comenz\u00e1bamos a entender lo que hab\u00eda pasado en Tlatlaya cuando el caso Ayotzinapa y sus 43 j\u00f3venes desaparecidos cimbraban, de nuevo, a la sociedad y miles de personas, en su mayor\u00eda personas j\u00f3venes, tomaban las calles en un grito contundente: \u00a1YA BASTA!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En medio de protestas, de calles que ve\u00edan una tras otra las manifestaciones de repudio por lo que acontec\u00eda, con las redes sociales haciendo eco de los mensajes que exig\u00edan justicia fue que lleg\u00f3 el proceso electoral y con ello nuestra labor (permanente en su vigilancia pero espec\u00edfica en su contexto electoral) el observar de qu\u00e9 manera el Instituto Nacional Electoral (INE) se dar\u00eda a la tarea de promover el voto joven, que estrategias impulsar\u00eda y con qui\u00e9nes llevar\u00eda a cabo tremenda labor y c\u00f3mo reaccionaban las propias juventudes frente al contexto electoral.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo que a continuaci\u00f3n se presenta centra la mirada en aquello que el INE nos report\u00f3 como las acciones espec\u00edficas que apuntan a la poblaci\u00f3n joven, a esa juventud, en su mayor\u00eda, enojada y\/o decepcionada por darse cuenta que aun cuando su voto cuenta este no ha logrado el tan prometido cambio democr\u00e1tico que el pa\u00eds espera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguimos observando con preocupaci\u00f3n que la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda sigue siendo una tarea que se remite al contexto electoral, que la democracia se sigue viviendo a trav\u00e9s de la emisi\u00f3n del voto y el llamado a las juventudes a sufragar m\u00e1s como un deber ciudadano que como un elemento que si bien forma parte fundamental del quehacer democr\u00e1tico no se limita solo al mero acto de ir el d\u00eda de la jornada y depositar su voto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este informe queremos, una vez m\u00e1s, dar fe que el INE de la mano de instancias como el Instituto Mexicano de la Juventud y especialista en materia de educaci\u00f3n c\u00edvica, realizaron durante el proceso electoral federal 2014 \u2013 2015 pero tambi\u00e9n queremos realizar una serie de recomendaciones que puedan servir de insumos para la construcci\u00f3n de una nueva estrategia de educaci\u00f3n c\u00edvica que contenga un elemento fundamental: La perspectiva de juventud como uno de sus ejes rectores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pensar en una estrategia de educaci\u00f3n c\u00edvica que no contemple la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda de manera constante, de forma permanente y que incluya a las juventudes como uno de sus sectores prioritarios, no lograr\u00e1 construir una verdadera democracia en M\u00e9xico y seguiremos mirando el actuar c\u00edvico solo como una cuesti\u00f3n de elecciones. Es nuestra m\u00e1s firme intenci\u00f3n poder seguir coadyuvando en un camino que permita construir un presente en el que la democracia sea una forma de vida y no solo un mero ejercicio electoral. Gracias a cada una de las personas que han trabajado en el Observatorio de educaci\u00f3n c\u00edvica y fomento al voto joven en el proceso electoral federal 2014 \u2013 2015, especialmente a nuestras observadoras y observadores por su compromiso. Gracias a las y los funcionarios p\u00fablicos que nos brindaron la informaci\u00f3n para construir nuestro informe, al fondo de apoyo a la observaci\u00f3n electoral por brindarnos los recursos econ\u00f3micos para realizar nuestras tareas. Gracias, infinitas gracias, a Tobyanne Ledesma, Rebeca Lim\u00f3n y M\u00f3nica Ort\u00edz por las horas de trabajo y por ser un extraordinario equipo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0B8_ySVo8tWKGRUxSbmNLQktxWGNRbEdhUXZfakpnWjFwSk9N\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Texto completo del Informe Observatorio 2014-2015<\/a><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Observatorio de Programas de Educaci\u00f3n C\u00edvica y Fomento al Voto Joven 14-15<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1322,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"post-templates\/post_nosidebar.php","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[2,325],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/portada-informe-final-obs-voto-joven-2.png","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9nQ2e-lJ","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1347"}],"collection":[{"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1347"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1347\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1805,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1347\/revisions\/1805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1322"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1347"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1347"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elecciones.sociales.unam.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1347"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}